Πέμπτη, 30 Μαΐου 2013

31 του Μάη: Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος


Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Χημεία Γ' Γυμνασίου

Θέμα 7ο
Να τοποθετήσεις στη σωστή θέση του παρακάτω περιοδικού πίνακα τα στοιχεία Α, Β, Γ και Δ με βάση την πληροφορία που σου δίνεται για καθένα από αυτά:
στοιχείο Α: βρίσκεται στην ομάδα των αλκαλικών γαιών και έχει το μικρότερο ατομικό αριθμό από όλες τις αλκαλικές γαίες.
στοιχείο Β: βρίσκεται στην 5η περίοδο και έχει το μεγαλύτερο ατομικό αριθμό από όλα τα στοιχεία της.
στοιχείο Γ: βρίσκεται στην ίδια περίοδο με το στοιχείο Χ και είναι ευγενές αέριο.
στοιχείο Δ: έχει 17 ηλεκτρόνια στο ουδέτερο άτομό του.

Τετάρτη, 29 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Χημεία Γ' Γυμνασίου

Θέμα 5
Στον παρακάτω περιοδικό πίνακα είναι τοποθετημένα τα στοιχεία Α, Γ, Δ, Ε, Ζ, Θ και Ω.
5Α. Ποια από τα παραπάνω στοιχεία έχουν παρόμοιες χημικές ιδιότητες και είναι αμέταλλα;
5Β. Ποιο ή ποια από τα παραπάνω στοιχεία δε συμμετέχουν στο σχηματισμό χημικών ενώσεων;
5Γ. Πόσος είναι ο ατομικός αριθμός του στοιχείου Δ;
5Δ. Πώς ονομάζεται η ομάδα στην οποία ανήκει ένα στοιχείο Λ που έχει 6 πρωτόνια περισσότερα από το στοιχείο Γ;

Θέμα 6ο
Σε ένα ποτήρι με νερό διαλύουμε υδροχλώριο HCl και σε ένα άλλο υδροξείδιο του καλίου ΚΟΗ. Στη συνέχεια αναμειγνύουμε κατάλληλες ποσότητες των δύο παραπάνω διαλυμάτων ώστε να γίνει πλήρης εξουδετέρωση. Να γράψεις:
α) τη χημική εξίσωση που περιγράφει τη διάλυση του οξέος στο νερό,
β) τη χημική εξίσωση που περιγράφει τη διάλυση της βάσης στο νερό,
γ) τη χημική εξίσωση της εξουδετέρωσης,
δ) τη χημική εξίσωση που περιγράφει το σχηματισμό του άλατος, το οποίο και να ονομάσεις. 

Κυριακή, 26 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Χημεία Γ' Γυμνασίου

Θέμα 3ο
Να μεταφέρεις στην κόλλα σου τον παρακάτω πίνακα και να γράψεις την ονομασία καθεμιάς από τις παρακάτω ενώσεις.
H2CO3

BaCl2

Ca(OH)2

C2H4

Νa2SO4

Θέμα 4ο
4Α. Να γράψεις το μοριακό τύπο των ενώσεων: υδροβρώμιο, υδροξείδιο του νατρίου, προπάνιο.
4Β. Ποια από τις παραπάνω ενώσεις είναι υδρογονάνθρακας; Να γράψεις το συντακτικό της τύπο.
4Γ. Ποια από τις παραπάνω ενώσεις είναι βάση; Να αναφέρεις ποιες ενώσεις λέγονται βάσεις κατά Arrhenius.

Προετοιμασία για τις Eξετάσεις: Χημεία Γ' Γυμνασίου

Θέμα 1ο
1Α. Πού στηρίζεται η λειτουργία του πεχαμετρικού χαρτιού για τη μέτρηση του pH ενός διαλύματος;
1Β. Σε δύο ποτήρια έχουμε δυο άχρωμα υδατικά διαλύματα. Το ένα από τα δύο είναι διάλυμα οξέος με pH=6 και το άλλο διάλυμα βάσης με pH=11. Για να βρεις ποιο ποτήρι περιέχει το οξύ και ποιο τη βάση, ποια από τις ουσίες του παρακάτω πίνακα δε θα χρησιμοποιήσεις και γιατί; 
Θέμα 2ο
(Σε όλες τις παρακάτω ερωτήσεις το pH των διαλυμάτων αναφέρεται στους 25οC).
2Α. Σε διάλυμα οξέος με pH=3 προσθέτουμε οξύ. Τι είδους μεταβολή θα παρατηρήσουμε στο pH του νέου διαλύματος και γιατί;
2Β. Σε διάλυμα βάσης με pH=9 προσθέτουμε καθαρό νερό. Μπορεί το pH του νέου διαλύματος να γίνει ίσο με 7 και γιατί;
2Γ. Σε διάλυμα οξέος με pH=5 προσθέτουμε βάση. Ποιο από τα παρακάτω θα μπορούσε να είναι το pΗ του νέου διαλύματος και γιατί;
α) 4                  β) 5                  γ) 6

Παρασκευή, 24 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Βιολογία Γ' Γυμνασίου

Διάβασε ένα απόσπασμα από τη βιογραφία του Semmelweis:

Ο Ignaz Semmelweis (1818-1865) ήταν ένας Ούγγρος γιατρός που έμεινε γνωστός στην ιστορία ως «ο σωτήρας των μητέρων».
Όταν ήταν διευθυντής στο μαιευτήριο της Βιέννης, παρατήρησε ότι πέθαιναν περισσότερες λεχώνες στην πτέρυγα του μαιευτηρίου που ξεγεννούσαν οι γιατροί, παρά στην άλλη πτέρυγα που ξεγεννούσαν οι μαίες. Ο Semmelweis υπέθεσε ότι η θανατηφόρος ασθένεια που προσέβαλε τόσες πολλές λεχώνες στην πτέρυγα των γιατρών οφείλονταν στο ότι οι γιατροί μετά την πρακτική τους εξάσκηση στο νεκροτομείο μέσω του τεμαχισμού πτωμάτων, πήγαιναν στην μαιευτική κλινική για να εξετάσουν τις λεχώνες χωρίς να πλύνουν πρώτα τα χέρια τους. Αποτέλεσμα της μόλυνσης των γυναικών ήταν πολύ υψηλός πυρετός, που οδηγούσε τελικά στο θάνατο.

Α. Να γράψεις τον ορισμό της υπογραμμισμένης λέξης.
Β. Ποιο σύμπτωμα της νόσου που προσέβαλε τις γυναίκες αναφέρεται στο κείμενο; Σε ποια κατηγορία μηχανισμών άμυνας ανήκει; Να αναφέρεις δύο ακόμα μηχανισμούς άμυνας που ανήκουν στην ίδια κατηγορία.
Γ. Ποιο τρόπο μετάδοσης της νόσου που προσέβαλε τις γυναίκες αναφέρεται στο κείμενο; Να αναφέρεις δύο ακόμα τρόπους με τους οποίους μπορούν να μεταδοθούν μολυσματικές ασθένειες.

Τετάρτη, 22 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Βιολογία Α' Γυμνασίου

Α. Να ονομάσεις τα μέρη του πεπτικού συστήματος που αντιστοιχούν στους αριθμούς (1) και (2).



Β. Να επιλέξεις από τη στήλη των τροφών και να συμπληρώσεις τα κενά με βάση τις γνώσεις σου για τους κανόνες σωστής διατροφής. Να γράψεις στην κόλλα σου το γράμμα και δίπλα τον αριθμό που επιλέγεις:
   1.     Γάλα και κρουασάν με μερέντα
   2.     Γάλα με δημητριακά ολικής άλεσης
   3.     Coca Cola
   4.     Φυσικός χυμός πορτοκάλι
   5.     Τονοσαλάτα με μαγιονέζα
   6.     Ψωμί ολικής άλεσης
   7.     Μακαρόνια με κιμά
   8.     Τηγανητές πατάτες
   9.     Κοτόπουλο με πατάτες στο φούρνο
  10.   Φρέσκια σαλάτα εποχής με ελαιόλαδο
  11.   Πάστα
  12.   Ψάρι ψητό
  13.   Μήλο
  14.   Hamburger
  15.   Γιαούρτι με φρυγανιές


Τρίτη, 21 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις:Βιολογία Α' Γυμνασίου

Θέμα 7ο
«Η καρδιά είναι το βασικό ………. του κυκλοφορικού συστήματος».
Λύσε το σταυρόλεξο και θα προκύψει η λέξη που λείπει στη χρωματιστή στήλη.
1. Βοηθούν στον τεμαχισμό της τροφής.
2. Η μύτη είναι το αισθητήριο της ……
3. Είναι το ωάριο και το σπερματοζωάριο.
4. Βοηθούν στην πήξη του αίματος.
5. Όργανα που φιλτράρουν το αίμα.
6. Εκεί βρίσκεται το γαστρικό υγρό.

Θέμα 8ο
.Σε ποιο όργανο του σώματός μας βρίσκονται οι κυψελίδες; Να περιγράψεις ποια λειτουργία εκτελείται σε αυτές.
8Β. Ποιοι μύες του σώματός μας βοηθούν στην εισπνοή και την εκπνοή; Να περιγράψεις πώς επιτυγχάνεται η εισπνοή.

Θέμα 9ο
9Α. Από τι αποτελείται ένας νευρώνας;
9Β. Να συμπληρώσεις τα κενά στο παρακάτω κείμενο, το οποίο αναφέρεται στο Νευρικό Σύστημα του ανθρώπου:
Το Περιφερειακό Νευρικό Σύστημα περιλαμβάνει τα …………….(1) και τα ……………(2) και ο ρόλος του είναι να μεταβιβάζει:
i)……………………………………………………………………………………………………
ii)…………………………………………………………………………………………..............

Δευτέρα, 20 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Βιολογία Α' Γυμνασίου

Θέμα 4ο
4Α. Τι ονομάζουμε διάρθρωση και τι συνάρθρωση; Να αναφέρεις από δύο παραδείγματα για κάθε περίπτωση.
4Β. Να σχεδιάσεις στην κόλλα σου έναν πίνακα, όπως ο παρακάτω, και να κατατάξεις τα οστά,  που δίνονται, στις τρεις στήλες του.
Οστά: περόνη, σπόνδυλος, βραχιόνιο, επιγονατίδα, ωμοπλάτη, μετωπιαίο

Βραχύ οστό
Μακρύ οστό
πλατύ οστό




Θέμα 5ο
5Α. Να περιγράψεις με συντομία τη μικρή κυκλοφορία του αίματος.
5Β. Ποιος είναι ο ρόλος των λευκών αιμοσφαιρίων του αίματος;
5Β. Γιατί οι περισσότερες φλέβες έχουν βαλβίδες;

Θέμα 6ο
6Α. Ποιος ο ρόλος των αρτηριών;
6Β. Από ποιο σημείο του σώματος παραλαμβάνει το αίμα τα θρεπτικά συστατικά που μεταφέρει στα κύτταρα;
6Γ. Πού μεταφέρει το αίμα τις άχρηστες ουσίες που παραλαμβάνει από τα κύτταρα για να αποβληθούν;

Κυριακή, 19 Μαΐου 2013

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Βιολογία Α' Γυμνασίου

Θέμα 1ο
Να σημειώσεις στην κόλλα σου τον αριθμό κάθε ερώτησης και την απάντησή της:
1. «Περιέχει τη χλωροφύλλη σε φυτικά κύτταρα». Ποιος;
2. «Εδώ παράγεται η ενέργεια που χρειάζεται το κύτταρο». Πού;
3. «Οργανίδιο στο οποίο αποθηκεύεται κυρίως νερό και θρεπτικές ουσίες». Ποιο;
4. «Εδώ βρίσκεται το γενετικό υλικό του ευκαρυωτικού κυττάρου». Πού;
5. «Ελέγχει την είσοδο και την έξοδο διάφορων ουσιών από το κύτταρο». Ποιος;

Θέμα 2ο
2Α. Να περιγράψεις σε ένα κείμενο 5σειρών περίπου τη διαδικασία με την οποία ένα φυτό παράγει την τροφή του.
2Β. Να σχεδιάσεις στην κόλλα σου έναν πίνακα όπως ο παρακάτω και να κατατάξεις τους οργανισμούς που δίνονται στις τρεις στήλες του.
Οργανισμοί: μύκητας, ψάρι, μηλιά, μαρούλι, ακρίδα, τριφύλλι

παραγωγοί
καταναλωτές
αποικοδομητές



  
Θέμα 3ο
Να γράψεις στην κόλλα σου τις παρακάτω προτάσεις ολοκληρωμένες:
i) Επικονίαση ονομάζεται ……………………………………………………………
ii) Αμφιγονία ονομάζεται ………………………………………………………..……
iii) Ο ρόλος του πλακούντας και του ομφάλιου λώρου είναι να …………………
iv) Το άνθος της πορτοκαλιάς ονομάζεται τέλειο διότι……………………………
v) Ο σκύλος είναι γονοχωριστικό είδος, που σημαίνει ότι………………………..

Προετοιμασία για τις Εξετάσεις: Βιολογία Γ' Γυμνασίου

Θέμα 1ο
Ένα τμήμα του DNA, που περιέχει την πληροφορία για την παραγωγή ενός πολυπεπτιδίου (πρωτεΐνης), πρόκειται να μεταγραφεί.
Η μη μεταγραφόμενη αλυσίδα του τμήματος αυτού είναι: 
TACTTCGGATAT
1Α. Να γράψεις την αλληλουχία των βάσεων στο μόριο του mRNA, που προκύπτει από τη μεταγραφή του παραπάνω τμήματος του DNA.
1Β. Να βρεις ποια αμινοξέα και με ποια σειρά θα μεταφερθούν στο ριβόσωμα από τα tRNA, χρησιμοποιώντας τον γενετικό κώδικα που δίνεται παρακάτω.

Θέμα 2ο
Στους ιούς οφείλονται πολλές σοβαρές ασθένειες γνωστές ως ιώσεις.
2Α. Να εξηγήσεις γιατί χαρακτηρίζουμε τους ιούς ως «κυτταρικά παράσιτα».
2Β. Να εξηγήσεις γιατί είναι προτιμότερο ένας ιός να έχει μικρή περίοδο επώασης.

Θέμα 3ο
Στο παρακάτω σχήμα φαίνεται ένα τροφικό πλέγμα, όπου οι πληθυσμοί 1, 2 και 3 ανήκουν στα φυτά.
3Α. Ποιοι από τους υπόλοιπους πληθυσμούς του σχήματος είναι καταναλωτές πρώτης τάξης και γιατί;
3Β. Αν ο πληθυσμός 2 κινδυνέψει με εξαφάνιση,
i) ποιοι πληθυσμοί κινδυνεύουν να εξαφανιστούν επίσης και γιατί;
ii) να εξηγήσεις γιατί θα μειωθεί ο πληθυσμός 1.